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他觉得，祖宗学生们对专业的看法会有一些非理性的因素，祖宗造成非正常的冷热不均，但只要通过合理的制度设计和信息沟通，让学生真的能充分了解不同专业的优势与特点，一定会在实践中逐渐达成一种自然的平衡。她自己都没有想到，美震从美国回国后，她的科研进展会如此顺利。
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西湖大学副校长、美震理学院执行院长邓力对《中国新闻周刊》指出，美震多数传统大学实行按专业录取，学生进入大学后，已在一定程度上被限制于所选专业的轨道，并通向某个确定的职业目标。
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